Οι Έλληνες κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους

 

2. Οι Έλληνες «κατακτούν» τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους (B΄μέρος

More presentations from Angelos Haralabous

Οι Έλληνες κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους from atavar

Ερωτήσεις -Απαντήσεις

Ο φίλος μας το δάσος

Σε μια παλιά διαφήμιση εταιρείας τηλεπικοινωνιώνπαρουσιάζεται ένα Εφήμερο, ένα έντομο που ζει μονάχα μία μέρα...Πόσα πράγματα θα μπορούσε να κάνει σε μία μόνο μέρα; Τίποτα; Χμ! Για δείτε... Πατήστε εδώ για να το δείτε 

Πάτησε εδώ για να δεις την παρουσίαση 'Το δάσος είναι πολύτιμο"

Πάτησε εδώ για να δεις μια παρουσίαση για τα ρήματα

Ο χρόνος είναι η έννοια με την οποία αντιλαμβανόμαστε πότε γίνεται κάτι ή πόσο διαρκεί. Για να δηλώσουμε την έννοια του χρόνου  χρησιμοποιούμε διάφορους τρόπους,  όπως:

Α) ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ :   ΧΡΟΝΟΙ των ρημάτων είναι οι διάφοροι τύποι, οι διάφορες μορφές που παίρνουν τα ρήματα για να μας δείξουν πότε γίνεται κάτι.

Β) ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ: Χρονικά επιρρήματα είναι οι άκλιτες λέξεις που φανερώνουν χρόνο. Τα πιο συνηθισμένα χρονικά επιρρήματα είναι τα έξης: Έπειτα, κατόπιν, πρώτα, πριν, πρωτύτερα, νωρίς, αργά, αργότερα, εγκαίρως, αμέσως, κιόλας, σήμερα, πέρυσι, απόψε, έπειτα, χθες, ξανά, συχνά, σπάνια, ποτέ, σήμερα κ.ά.

Γ) ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΟΣ: Ως επιρρηματικοί προσδιορισμοί του χρόνου χρησιμοποιούνται συχνά και κάποια ουσιαστικά , συνήθως σε πτώση αιτιατική (αιτιατική του χρόνου) και πιο σπάνια σε πτώση γενική (γενική του χρόνου).
π.χ. θα επιστρέψω το βράδυ.         
Δ) ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ: π.χ. Ξημερώνοντας Χριστούγεννα, χτύπησε το σήμαντρο.         Παρατηρώντας τη μούχλα, ανακάλυψε την πενικιλίνη.
Ε) ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ:  Χρονικές προτάσεις ονομάζονται οι εξαρτημένες (δευτερεύουσες) προτάσεις που φανερώνουν χρόνο, προσδιορίζουν δηλαδή χρονικά μια άλλη πρόταση. Οι χρονικές προτάσεις εισάγονται με: ● χρονικούς συνδέσμους: Όταν, σαν, ενώ, καθώς, αφού, αφότου, πριν, μόλις, προτού, ώσπου, ωσότου, όσο που, άμα
. ● λέξεις ή φράσεις που έχουν χρονική σημασία: όσο που να, εκεί που, κάθε που, κάθε φορά που, μέχρι να κ.α.
πηγή: http://mathitiskaidaskalos.blogspot.gr

Πάτησε εδώ για να δεις την παρουσίαση για τους χρόνους

Ώρα για Παιχνίδι 

 Παιχνίδια λεξιλογίου- ορθογραφίας - γραμματικής

Πατήστε πάνω στην  εικόνα για να παίξετε

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

Οι Ρωμαίοι κατακτούν τους Έλληνες

 

κεφ. 1 οι ρωμαίοι κυβερνούν τους έλληνες from atavar

Α1.Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

«διαίρει και βασίλευε»: χώρισέ τους και κυβέρνησέ τους

λεγεώνα: ρωμαϊκό στρατιωτικό σώμα

αυτονομία: δικαίωμα να διοικούνται με δικούς τους

Οι συνέπειες της κατάκτησης για τους Έλληνες:

•  οι λεγεώνες τρέφονται από τα προϊόντα της υπαίθρου
•  πολλές φορές στρατολογούν τους κατοίκους
•  Λόγω της ανασφάλειας και του φόβου πολλοί εγκαταλείπουν την ύπαιθρο και καταφεύγουν στις πόλεις για να επιζήσουν.

Εκεί τους περιμένει  η φτώχεια και η απειλή των κατακτητών.

Οι Έλληνες βρίσκονται για πρώτη φορά υπόδουλοι

Μεγάλη δυσαρέσκεια στους Έλληνες

ξεσπούν πολλές εξεγέρσεις των Ελλήνων κατά των Ρωμαίων

Οι εξεγέρσεις καταπνίγονται

Οι πρωταίτιοι τιμωρούνται σκληρά

Πηγη: http://daskalosa.eu/history_e/history_e_a1.html

Η κυρία Ντορεμί

Η "κυρία Ντορεμί" είναι το παρατσούκλι που έδωσαν οι μαθητές στο Ρέθυμνο στην ηρωίδα Κατερίνα Μακρή, καθηγήτρια γαλλικών και μουσικής, στο ομώνυμο μυθιστόρημα της Λιλίκας Νάκου και τηλεοπτική σειρά της ΕΡΤ του 1983. Η ιστορία, που τοποθετείται στον Μεσοπόλεμο, αφηγείται τις δυσκολίες της Κατερίνας να προσαρμοστεί στη συντηρητική επαρχία και να διδάξει σε μαθητές που την φώναζαν έτσι λόγω της διδασκαλίας της μουσική.

Πατήστε εδώ για να δείτε το επεισόδιο από το οποίο είναι το απόσπασμα

Το κομματι που λείπει συναντά το μεγάλο Ο

 

Το κομμάτι που λείπει καθόταν μοναχό του και περίμενε να περάσει κάποιος να το πάρει να κυλήσουν κάπου μαζί. Όλα τα διαφορετικά που συναντάει το κομμάτι, οτιδήποτε ανακαλύπτει ενόσω παραμένει αβοήθητο, όλα αυτά και πολλά ακόμα σκιαγραφούνται με την απλότητα και την ευαισθησία της γραφής και της εικονογράφησης του Shel Silverstein.

Αστραδενή

Η «Αστραδενή» της Ευγενίας Φακίνου είναι ένα συγκινητικό μυθιστόρημα που εξερευνά τις αντιφάσεις της ελληνικής κοινωνίας, από τη γαλήνη της Σύμης έως την πολυπλοκότητα της Αθήνας. 

  Η Αστραδενή ήταν ένα κορίτσι που ζούσε στη Σύμη. Η οικογένειά της, για οικονομικούς λόγους,  αναγκάστηκε να μετακομίσει στην  Αθήνα.
αυτό δεν άρεσε καθόλου στην Αστραδενή , που είχε συνηθίσει άλλον τρόπο ζωής.Τα πράγματα στην Αθήνα ήταν πολύ διαφορετικά από ότι στην Σύμη. Η ζωή  πολύ πιο ακριβή,ο πατέρας της δεν μπορούσε να βρει εύκολα δουλειά και η Αστραδενή είχε μεγάλο πρόβλημα προσαρμογής στο σχολείο, αφού οι συμμαθητές της, την αντιμετώπιζαν υποτιμητικά. Παρολ΄ αυτά, η ηρωίδα του βιβλίου δεν "υπέκυψε" στις δυσκολίες της νέας της ζωής, αλλά με πείσμα και αισιοδοξία συνέχισε να προσπαθεί για το καλύτερο.
Ποιός ξέρει; ΄Ισως κάποτε να επέστρεφε στον αγαπημένο της τόπο, τη Σύμη....

Η Ευγενία Φακίνου είναι Ελληνίδα λογοτέχνης. Γεννήθηκε το 1945  στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου. Μεγάλωσε στην Αθήνα, ενώ έχει καταγωγή από τη Σύμη. Το 1976 δημιούργησε το κουκλοθέατρο «Ντενεκεδούπολη».Έγινε  γνωστή το 1982, με το μυθιστόρημά της «Αστραδενή». 

Καλή μας αρχή!

 

«Αποστολή: Βιβλίο»

Έτοιμοι για την πρώτη αποστολή;

 Στην πέμπτη διάσταση των βιβλίων, τα ταξίδια και οι ανακαλύψεις δεν τελειώνουν ποτέ. 

Πρώτη μέρα στο σχολείο

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!